![\"Karaoke-Kl\u00f6nschnack-News-\"](\"https:\/\/www.karaoke-helden.de\/playbackshop\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Karaoke-Kl\u00f6nschnack-News-.jpg\")
Musikermagazin –<\/em> St\u00e4dteRegion Aachen (NRW) –<\/strong> Schule mit Musik gestalten! Das Projekt \u201eMusikalische Grundschule\u201c kommt in die St\u00e4dteRegion Aachen. Sieben F\u00f6rderschulen und neun Grundschulen beteiligen sich an dem Projekt. Sie arbeiten jetzt daran, Musik in alle Bereiche ihres Schulalltags zu bringen. Das Ziel ist, dass ausnahmslos alle Kinder \u2013 unabh\u00e4ngig von Herkunft, Sprache und Bildungsstand \u2013 t\u00e4glich Musik mit allen Sinnen erleben k\u00f6nnen.<\/p>\nDas macht den Kindern nicht nur Spa\u00df, sondern f\u00f6rdert auch ihre Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung und das soziale Miteinander. In \u201eMusikalischen Grundschulen\u201c hat Musik ihren Platz im Unterricht aller F\u00e4cher, aber auch in Projekten, den Pausen und sogar bei Konferenzen und Elternabenden. \u00dcberall wird musiziert, gesungen, getanzt, experimentiert und gerappt.<\/p>\n
Das Besondere in der St\u00e4dteRegion Aachen ist, dass auch F\u00f6rderschulen mit dabei sind. \u201eDas ist ein Novum in diesem Projekt und der Gedanke der Inklusion stellt auch hier eine Bereicherung dar\u201c, so Constantin Mertens, Schulrat f\u00fcr die F\u00f6rderschulen in der St\u00e4dteRegion Aachen. Die Kinder werden passend zu ihren Interessen, F\u00e4higkeiten und St\u00e4rken gef\u00f6rdert. Auch der Schulrat f\u00fcr die Grundschulen, J\u00f6rg Funk, ist \u00fcberzeugt von dem Projekt: \u201eDie Konzentration und Motivation der Kinder wird ebenso positiv beeinflusst wie die Qualit\u00e4t des Unterrichts im Allgemeinen. Das schafft eine gute Basis f\u00fcr nachhaltige Lernprozesse.\u201c<\/p>\n
\u201eDie \u201aMusikalische Grundschule\u2018 ist ein Projekt zur Schulentwicklung\u201c, erkl\u00e4rt Gabriele Roentgen vom Leitungs-Team des st\u00e4dteregionalen Bildungsb\u00fcros. \u201eDas betrifft alle Bereiche in der Schule, den p\u00e4dagogischen Alltag ebenso wie die Teamarbeit und die Zusammenarbeit mit Eltern und Kooperationspartnern.\u201c F\u00fcr diese anspruchsvolle Aufgabe haben die Schulen jetzt zwei Jahre Zeit.<\/p>\n
Jede der teilnehmenden Schulen hat eine Musikkoordinatorin oder einen Musikkoordinator benannt. Sie organisieren zusammen mit der Schulleitung, dass Musik zum festen Bestandteil des Schulalltags wird. F\u00fcr die Schulen gibt es au\u00dferdem Treffen, bei denen sie Erfahrungen austauschen und gegenseitig st\u00e4rken k\u00f6nnen, und das sowohl regional als auch auf Landesebene.<\/p>\n
In der St\u00e4dteRegion Aachen koordiniert das Bildungsb\u00fcro das Projekt \u201eMusikalische Grundschule\u201c. Als Partner sind das Ministerium f\u00fcr Schule und Bildung des Landes NRW und das Schulamt der St\u00e4dteRegion beteiligt. Diese Schulen in der St\u00e4dteRegion Aachen sind auf dem Weg zur \u201eMusikalischen Grundschule\u201c: KGS Forster Linde, GGS Breinig, KGS Stra\u00df, KGS Bischofstra\u00dfe, Kalltalschule\/GGS Lammersdorf, OGGS Gressenich, KGS Atsch, GGS Mausbach, EGS Stadtmitte Eschweiler, Lindenschule, Roda Schule, Regenbogenschule, Astrid-Lindgren-Schule, Martinusschule, F\u00f6rderschule Nordeifel, Kleebach-Schule<\/p>\n
Gestartet ist die Musikalische Grundschule als Kooperationsprojekt der Bertelsmann Stiftung und des Hessischen Kultusministeriums. Bundesweit nehmen aktuell mehr als 500 Schulen teil. Ihre Erfahrungen zeigen, dass sich das Projekt positiv auf Schulklima, Teamkultur und Unterricht auswirkt. Die positiven Effekte des Projektes \u201eMusikalische Grundschule\u201c best\u00e4tigen sowohl P\u00e4dagogen als auch Eltern.<\/p>\n
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